我校兩項成果獲“湖北發展研究獎”

  

本網訊  近日,接《省人民政府關于頒發湖北發展研究獎(2018-2019年)的通報》(鄂政發〔2021〕3號),我校兩項研究成果獲獎。其中教育學院陳中文教授團隊的成果《縣域義務教育階段教師工資待遇不平衡不充分的問題及對策》榮獲二等獎,商學院劉漢成教授團隊的成果《鄉村振興戰略的黃岡實踐》榮獲三等獎。  《縣域義務教育階段教師工資待遇不平衡不充分的問題及對策》以中西部縣域義務教育教師群體工資待遇為研究對象,對湖北、河南、安徽、四川、陜西和云南等6個省16個縣160所鄉村學校進行實地調研和統計分析,揭示了縣域義務教育階段教師工資待遇存在的5個主要問題,提出了進一步落實縣域義務教育階段教師工資待遇的5條建議。該成果為國家調整有關政策,調配中西部教育投入比例,平衡義務階段教師工資收入提供了依據,為縣域義務教育階段教師工資制度改革創新提供了新的思路,對于穩定鄉村教師隊伍,促進縣域義務教育優質均衡發展,促進教育公平,推進鄉村振興具有十分重要的現實意義。

《鄉村振興戰略的黃岡實踐》是湖北鄉村振興戰略研究所“鄉村振興戰略的黃岡實踐”的最終成果,最終成果包括專著“鄉村振興戰略的理論與實踐”和咨詢報告“鄉村振興戰略背景下黃岡實施能人回鄉創業的科學路徑”。專著以湖北黃岡市為例,全面揭示鄉村振興戰略的理論基礎、國外經驗借鑒、鄉村振興戰略規劃、鄉村產業振興、鄉村生態振興、鄉村文化振興、鄉村治理、鄉村振興戰略的政策支持及實施路徑。研究報告分析了黃岡實施能人回鄉創業增添了鄉村振興5個方面新動能,揭示了黃岡能人回鄉創業面臨的4個主要問題,針對黃岡實施能人回鄉創業提出了4條路徑建議,對于湖北省委、省政府制定決策具有重要參考價值。

湖北發展研究獎評選活動每兩年舉辦一次,旨在調動和凝聚社會智力資源,更好地發揮智庫的作用,服務湖北經濟社會發展,本屆評獎授予6項成果一等獎,20項成果二等獎,54項成果三等獎。

相關鏈接:http://www.hubei.gov.cn/zfwj/ezf/202101/t20210120_3272429.shtml

審核人:黃曉敏

(文:劉丹 責編:黃師宣)

 

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作者:科技處發布時間:2021-02-26

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